詩歌鑒賞教學是高中語文教學中的重要內容之一,對傳承文化、豐富學生情感、形成健康的審美情趣有重要意義。下面就是小編給大家整理的高考詩歌鑒賞，希望大家喜歡。

　　高考詩歌鑒賞：北山

　　作者：王績

　　舊知山里絕氛埃，登高日暮心悠哉。子平一去何時返，

　　仲叔長游遂不來。幽蘭獨夜清琴曲，桂樹凌云濁酒杯。

　　槁項同枯木，丹心等死灰。

　　《北山》賞析： 六代人作七言，于末二句輒以五言足之，實唐律詩之祖，雖歌行之變體也對仗起束，固自精貼.聲韻亦務協和，乃神韻駿發，則固可歌可行，或可入樂府。

　　如此首前四句。句里字外俱有引曳齊飛之勢，不似盛唐后人促促作轅下駒也。故七言律詩亦當以此為祖.乃得不墮李碩、許渾一派惡詩中鳴呼!知古詩歌行、近體之相為一貫者，大歷以還七百余年，其人

　　邀絕，何怪“四始”、“六義”之不日趨于陋也

　　高考詩歌鑒賞：毛澤東近代詞：《沁園春·長沙》

原文：

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫天地，誰主沉浮?

　　攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!

　　《沁園春·長沙》參考注釋:

　　①沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。

　　②橘子洲：在長沙附近的湘江中。

　　③舸(gě)：泛指船：此指大船。

　　④同學少年：毛澤東于1913年至1918年就讀于湖南第一師范學校。1918年毛澤東和蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了他早期的政治活動。

　　⑤沉浮：比喻事物盛衰、消長。

　　⑥遒(qiú)：強勁有力。

　　⑦崢嶸歲月稠:不平常的日子是很多的。崢嶸：山勢高峻，比喻超越平常，不平凡，不尋常。稠:多。

　　⑧悵寥廓：面對廣闊的宇宙惆悵感慨。

　　⑨擊水：這里指游泳。

　　⑩淺底：清澈的水底。

　　毛澤東近代詞：《沁園春·長沙》翻譯：

　　在深秋一個天高氣爽的日子里，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬座山變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐后。鷹在廣闊的天空里飛，魚在清澈的水里游，萬物都在秋光中爭過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，(千萬種思緒一齊涌上心頭)我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢由誰決定，主宰?

　　回到過去，我和我的朋友，經常攜手結伴來到這里漫游。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。同學們正值青春年少，風華正茂;大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些達官貴人，軍閥官僚看得如同糞土。大家是否記得，當年我們在江水中游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾駛而來的小船?

　　高考詩歌鑒賞：毛澤東近代詞：《菩薩蠻·黃鶴樓》

原文：

　　茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。

　　黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!

　　《菩薩蠻·黃鶴樓》參考注釋:

　　①黃鶴樓：故址在長江南岸武昌蛇山上，因武漢長江大橋建橋需要，于一九五六年拆除。八一年在原址南面五百米處重建，于八五年竣工。《寰宇記》，“昔費祎登仙，每乘黃鶴于此憩駕，故號為黃鶴樓。”

　　②茫茫：遼闊的樣子。

　　③九派：九條支流。相傳古時在江西湖北一帶有九條支流匯入長江。

　　④一線：指京漢和粵漢鐵路，即今之京廣線。

　　⑤龜蛇：指龜山和蛇山。龜山在漢陽，形如龜;蛇山在武昌，形如蛇。兩山隔江對峙。

　　⑥黃鶴知何去：唐崔顥有七律《黃鶴樓》，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”

　　⑦酹：祭奠，澆酒于地。蘇軾《念奴嬌》，“一樽還酹江月”。

　　毛澤東近代詞：《菩薩蠻·黃鶴樓》翻譯：

　　多少大河流貫中國，而潛隱之一條鐵路連接南北。煙云細雨舒卷著迷茫，龜山與蛇山緊鎖著長江。

　　昔日的黃鶴已飛去了何方?如今這兒只有些游客過往，我將借酒澆江以表慷慨，我的心之潮汐勝似滾滾長江的浪濤。

　　
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