童話的邏輯性能使虛構的故事得到合乎邏輯的發展，也就是使假戲真做，使作品獲得強烈的藝術真實性。小編為大家整理了《草地上的罐頭》的童話故事，希望大家喜歡。

　　《草地上的罐頭》

　　森林里的一塊可愛的綠草地上，除了長著綠綠的草，還有一些小野花。

　　可是這一天，突然有個空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。

　　猴子說：“這么好的草地，弄得不像樣子了!這是人干的，他們最不愛干凈。”

　　猴子撿起罐頭狠狠地扔了出去——

　　罐頭飛呀飛，最后“咚”的一聲，砸到野豬的頭上。

　　野豬說：“怎么能亂扔廢物。還好我的皮厚。”

　　為了別人的腦袋再不會被這罐頭打到，野豬用他的兩只長牙挖了個坑，把罐頭埋了起來。

　　住在地底下的鼴鼠正要上來換換空氣，發現通道被堵住了。

　　鼴鼠很生氣地說：“怎么能把自己不喜歡的東西朝土里塞，也不管人家喜歡不喜歡!”

　　鼴鼠又把罐頭挖出來。用腦袋一拱——

　　罐頭“咕嚕咕嚕”滾開去。滾到兔子家門口。

　　兔子飛起一腳，“去你的!”

　　罐頭落到一個鳥窩里。

　　鳥爸爸動作快，一下子接住，沒讓罐頭碰傷孩子們。

　　鳥媽媽問鳥爸爸：“是給咱孩子送吃的來了吧!”

　　鳥爸爸啄啄罐頭，“空空，空空!”

　　鳥媽媽不明白：“為什么送個不能吃的廢物來呢!”

　　鳥爸爸就又把罐頭推下去。

　　鳥窩下面有條小溪。罐頭掉進小溪里，就跟著小溪向前淌，向前漂。

　　小溪流著流著，變有一條小河。

　　河邊有一對烏龜兄弟。

　　烏龜哥哥對烏龜弟弟說：“瞧，河里漂來個好東西。”

　　烏龜弟弟說：“不，這是個廢物，和我一樣。”烏弟弟瘸了腿，哪兒也不能去。

　　烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。“我們的旅行要開始了。你瞧，你不是廢物，它也不是廢物。”

　　他們向著大江、向著大海出發了。

　　當這紅色的空罐頭不再是廢物時，看起來還是挺漂亮的。

　　小編寄語：

　　盡管童話象征的美學意蘊幾乎是與生俱來的天性，但要運用好像征的藝術表現卻也不易，這里特別要注意的：一是藝術形象與哲理要有機融為一個整體。二是童話象征要求意蘊深邃、豐富，但也并不等于可以故作高深，弄得寓意晦澀、撲朔迷離，令人百思不得其解。此外，童話與生俱來的象征美學特質并不等于任何童話都必須具有象征隱喻之美，它可以成為作家主要的美學追求，使作品具有突出的象征隱喻之美;也可以淡化象征的美學意蘊，而突出其它的美學意味，一切應從表現主題與內容的需要和作家本身的藝術風格特點出發，順應自然，切不可強求。