孔夫子拜師歇后語

不恥下問的詞語解析

[語出] 《論語·公冶長》：“敏而好學;不恥下問。”

[正音] 問;不能讀作“wén”。

[辨形] 恥;不能寫作“尺”。

[近義] 不矜不伐 謙虛謹慎 功成不居

[反義] 好為人師 驕傲自滿 居功自傲

[用法] 用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。

[結構] 動賓式。

不恥下問的成語故事

春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。人們都尊奉他為圣人。然而孔子認為，無論什么人，包括他自己，都不是生下來就有學問的。

一次，孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮，他不時向人詢問，差不多每件事都問到了。有人在背后嘲笑他，說他不懂禮儀，什么都要問。孔子聽到這些議論后說：“對于不懂的事，問個明白，這正是我要求知禮的表現啊。”

那時，衛國有個大夫叫孔圉(音yu)，虛心好學，為人正直。當時社會有個習慣，在最高統治者或其他有地位的人死后，給他另起一個稱號，叫謚(音shi)號。按照這個習俗，孔圉死后，授于他的謚號為“文”，所以后來人們又稱他為孔文子。

孔子的學生子貢有些不服氣，他認為孔圉也有不足的地方，于是就去問孔子：“老師，孔文子憑什么可以被稱為‘文’呢?”

孔子回答：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學，不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱，所以可以用“文”字作為他的謚號。

不恥下問造句

一、在學習當中，遇到問題要不恥下問。

二、敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。

三、學而不厭，誨人不倦。敏而好學，不恥下問。

四、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。孔子

五、孔子不恥下問，周公不恥下賤，故行成名著，后世以為圣。

六、不恥下問，知錯則改，學而不厭，誨人不倦。

七、中國人盡避自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

八、不恥下問，學識才會加深，因此肯去尋找的人才能有所發現!

九、不恥下問是一種傳統美德，值得我們大家學習。

十、因為他不恥下問，所以他能把各種事情都處理得很好。

十一、就要不恥下問，要尊重別人，要誠實謙虛，虛懷若谷，不可自以為是，淺嘗輒止。

十二、要有求知的渴望，虛懷若谷，不恥下問的精神。

十三、我們一直在講求公平，客觀，在講求不恥下問，然而，百分之九十九點九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的頑固不化。

十四、孔子曰：“敏而好學，不恥下問。”。

十五、三人行,必有我師,只要肯放下架子,不恥下問,你就可以學到許多新的知識。

十六、當干部的要不恥下問，到下面去虛心聽取意見，了解問題。

十七、你尋找它。在學習上應當不恥下問。

十八、我們會注意每一個好的創意，并會不不恥下問的借鑒一下。

十九、三人行必有我師，有問題要不恥下問;人非生而知之者，孰能無惑?

二十、教師不是全知全能的，勇于面對，不恥下問，這樣的膽魄不是人人都有的。

二十一、你如果要學習，就要不恥下問。

二十二、中國人盡管自信，但是并不自封自閉，能夠不恥下問而師夷。

二十三、對學過的東西要溫故知新，對不認識的東西要不恥下問，對于學習要學而不厭。

二十四、謙虛不是虛偽,更不是虛弱,而是放開心胸容納他人,尊重他人;謙虛不是退避,更不是推委,而是虛懷若谷地精益求精,不恥下問地處處學習。

二十五、雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要特別的努力。