每當我看到桌柜里的那本病歷本，我就會想起小時候摔傷的那件事。

那天，我和幾個同學在小區樓下玩，我只顧著玩，沒注意到面前的一塊石頭，我往前邁了一步，便硬生生地撞在了石塊上。頓時，膝蓋鮮血直流，疼得我直掉眼淚。

“好疼啊！”我痛得直呻吟，我本以為身邊的小伙伴會熱心地把我送回家，但我萬萬沒想到，事到臨頭，他們幾個竟然扮起了“醫生”，還夸下海口說要給我治好傷口。

一個小伙伴先伸出臟兮兮的手指頭，使勁戳了戳我的傷口，還問我痛不痛，我頓時感覺傷口一陣刺痛，忍不住哭出聲來。另一個小伙伴一看，摸了摸下巴，推了推玩具眼鏡，慢條斯理地說道：“看來傷得不輕啊，必須要涂藥膏才行呢！我們一起找草藥吧！”

旁邊的小伙伴們聽“醫生”這樣一說，紛紛散開四處幫我找草藥配方，他們摘了幾片樹葉，又拔了一些枯草，收攏來放到杯子里，用石頭搗成渣，黑黑綠綠的一團，不一會兒，他們自制的.獨特藥膏就大功告成了。

最后，一個最勇敢的小伙伴把這杯“藥膏”倒在紙巾上，再一巴掌貼在我的傷口處，最后用膠布貼緊。當時，我滿頭大汗，不停掙扎，淚水像瀑布一樣“飛流直下三千尺”。

不知多了多久，我終于等來了“救世主”，我親愛的老媽像一陣風似地飛了過來，匆匆忙忙抱著我趕去了醫院。

醫生具體講了什么，我記不清了。但我清楚地記得我的傷口開始化膿，醫生在病歷本上密密麻麻地寫了一些我不認識的字，還囑咐我千萬不要沾水。

每次一想起這件事，我就覺得又好氣又好笑。

關于四年級作文生活萬花筒篇2

生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到此刻仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自我的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，此刻回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，經過我學習的狀況，大家應當能猜出我此刻生活的習慣吧。

大伙兒應當都明白我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，可是要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是此刻我不僅僅成績不怎樣樣，并且此刻連值得驕傲的資本都沒了此刻教師對我的印象也逐日變差了，在教師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書可是關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。

此刻，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，可是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。

關于四年級作文生活萬花筒篇3

阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑石之顯揚。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰時種下的&39;昏暗，現在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細雨。在千年古樹的講訴中閃現出櫻花之靈動，給背景幽深綠點綴出細膩、夢幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時間催化下變得穩重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

留戀于迷人風景之際，一列蒸汽小火車從遠處冒了出來，光束從枝葉間擠來，下徹到金屬車身上，使

人感到神奇的是這工業化時代與原始森林的完美結合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機車開始了運動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現現，遠處云海在萬千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點點成為了阿里山光彩奪目的畫作。

時間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

關于四年級作文生活萬花筒篇4

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的.勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的進取性沒有罵我。

生活中有歡樂，我歡樂地成長著，學習中的歡樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一向名列前茅，每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，教師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都進取發了言，還指出了一些同學的壞習慣。之后教師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在教師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰明白?更與何人述說?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

關于四年級作文生活萬花筒篇5

說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕!其中有一項是我的最愛，那就是””騎自行車。

我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了!于是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。周六早上，我迫不及待地開始學了。我先坐上了車，但我的腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地說：&39;這車太難學了，我不學了。“媽媽安慰我說：&39;不是這車太難學，是你剛學不太熟，還不能掌握好平衡，再說了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎?“我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按著媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最后用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的&39;小野馬“變成了一只溫順的&39;小綿羊“。我騎著自行車開始在公園里飛馳，我的心也跟著飛起來了，太開心了，我終于也會了騎自行車了。

通過學騎自行車，不僅充實了我的課余生活，而且讓我明白了：學任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收獲的。

關于四年級作文生活萬花筒篇6

每當想起那一次，我便會忍不住哈哈大笑起來。

記得小時候，有一次，家里沒鹽了，奶奶讓我去買。我拿著15元錢紙幣，興沖沖地奔向便利店。來到便利店，我向收銀員說我要買鹽，于是，收銀員便拿了一大包鹽給我，我毫不猶豫的把錢付給收銀員，自己把那一大袋鹽扛走了。

走在回家的路上，我一邊哼著歌，一邊扛著大鹽袋。突然，前面路上不知何時“冒”出了一塊大石頭。我由于視線被大鹽袋給遮住了，就一不小心踩在了石頭上。那時的我就像馬戲團里的小丑，正在表演自己的平衡力。“撲通”，我摔倒了，肩上的大鹽袋也掉在了地板上，破了一個大窟窿。就此，鹽散了一地。

我忍痛爬了起來，將散落的鹽一粒一粒地撿起來，放入鹽袋中。回到家里，我想：我應該把鹽洗一洗，不然吃了會肚子疼。我說干就干，來到水槽前，將鹽全倒進水槽里“清洗”了一下，我當時還自言自語：“要是我‘洗’干凈了，奶奶肯定會夸我！”過了一會兒，我去水里撈鹽，結果一粒鹽也沒有撈著。我回去問奶奶，我的鹽哪里去了？沒想到，奶奶卻說：“傻孩子”鹽會溶于水，只要有水，鹽就會融化，你的鹽都在水里了。”我聽完奶奶說的話后，心里十分難過。我來到水槽，看了幾眼鹽的“尸體”，就傷心地走了。

現在只要一想起那一次，我就忍不住會不由自主地笑起來。

關于四年級作文生活萬花筒篇7

如果說生活像一望無際的大海，它就像是在大海穿梭的魚兒;如果說生活像蔚藍的天空，它就像是在天空飛翔的鳥兒;如果生活像寂靜的夜空，它就像劃破夜空的一顆流星。這個“它”就是我記憶中一件令人啼笑皆非的事。

在這幾天里，天慢慢熱了起來，家里突然來了三只可惡的大蚊子。每天晚上都會把我們給咬成“包人”。今天我們忍無可忍,決定晚上展開一個“滅蚊行動"。

晚上一到,我們的眼睛瞪得圓溜溜,仔細地尋找著每個角落。沒過多久,我們發現了三只大蚊子，它們似乎也發現了我們。只見那只的蚊子開始像瘋了一樣亂飛,飛到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了過來,頓時我的胳膊感到火辣辣的疼，瞬間出現了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛得無影無蹤，剩下的兩只蚊子侍機而行，到處亂飛,弄得我們手忙腳亂。后來它們飛得不見蹤跡，留下看著我胳膊上的紅掌印發愣的一家。第一次滅蚊行動失敗，唉!

第二天,我們又展開了滅蚊行動，這次行動前做了總結,滅蚊要快、準、狠。總結完成,我開始苦苦尋找著它們,這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩只蚊子,我和爸爸一起行動“啪啪"兩聲,那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑,擊掌慶祝。有了勝利的經驗,我們繼續尋找那只、最可惡蚊子。功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它,我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌,最終斃于姐姐的巴掌下。

我們全家歡呼雀躍，因為再也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的小趣事，生活中的萬花筒。

關于四年級作文生活萬花筒篇8

周六，天氣正好，微風不燥，我拉著妹妹的小手，一起去找我的好朋友，不一會就到了朋友家。

我們相約去江邊的長廊看一看，一路上連蹦帶跳、說說笑笑，忽然，從樹上掉下來一個毛茸茸的東西，我們小心翼翼地走了過去，妹妹則快速跑了過去探頭一望，大聲喊道:姐-姐!姐-姐!你快過來看，是松鼠，是松鼠。我們走過去一看，果真是一只幼小的小松鼠。在爬樹時，一不留神從樹上掉下來了。小松鼠一身棕色毛發，還帶一點兒金黃色，光滑得好像涂過了油，一雙漂亮的小眼睛，眼里充滿了淚水，一條毛茸茸的大尾巴舉過了頭頂很是小巧可愛。它一看到我們就十分害怕，搖著大尾巴，一瘸一拐的想要逃跑。很明顯它受傷了，而且傷得很重，好像已經骨折了。我的好朋友提議說：“我們給小松鼠搭個窩吧!”“好哇!給小松鼠搭窩啰!”妹妹奶聲奶氣地說。我們分頭行動，采來干草、樹枝和小野花，還帶來一些堅果呢!我們一層一層的疊在一起，用泥巴把這些東西固定在一起，再把一些干草揉成團，做成軟綿綿的床墊，撒上花瓣，把堅果放進去，一個溫暖的小家就做好了。我們慢慢的把它放進“小家”里，看著它楚楚可憐的眼神，我們又從朋友家找來了繃帶和醫用膠布，學著醫生的樣子輕輕的給小松鼠受傷的腿打上繃帶，小松鼠疼痛減輕了，搖著尾巴似乎感謝我們救了它，慢慢地閉上小眼睛舒服的躺在小窩里。

不知不覺中太陽公公已漫步到江面上，微微蕩漾的江水在霞光的照耀下波光粼粼，此時此刻風都是甜的。看著可愛的小松鼠躺在窩里，我也放心的拍拍手上的灰塵，牽著妹妹，哼著小曲，與朋友道別，帶著妹妹回家了。

關于四年級作文生活萬花筒篇9

如果說生活像一望無際的大海，它就像是在大海穿梭的魚兒;如果說生活像蔚藍的天空，它就像是在天空飛翔的鳥兒;如果生活像寂靜的夜空，它就像劃破夜空的一顆流星。這個“它”就是我記憶中一件令人啼笑皆非的事。

在這幾天里，天慢慢熱了起來，家里突然來了三只可惡的大蚊子。每天晚上都會把我們給咬成“包人”。今天我們忍無可忍,決定晚上展開一個“滅蚊行動"。

晚上一到,我們的眼睛瞪得圓溜溜,仔細地尋找著每個角落。沒過多久,我們發現了三只大蚊子，它們似乎也發現了我們。只見那只最大的蚊子開始像瘋了一樣亂飛,飛到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了過來,頓時我的胳膊感到火辣辣的疼，瞬間出現了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛得無影無蹤，剩下的兩只蚊子侍機而行，到處亂飛,弄得我們手忙腳亂。后來它們飛得不見蹤跡，留下看著我胳膊上的紅掌印發愣的一家。第一次滅蚊行動失敗，唉!

第二天,我們又展開了滅蚊行動，這次行動前做了總結,滅蚊要快、準、狠。總結完成,我開始苦苦尋找著它們,這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩只蚊子,我和爸爸一起行動“啪啪"兩聲,那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑,擊掌慶祝。有了勝利的經驗,我們繼續尋找那只最大、最可惡蚊子。功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它,我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌,最終斃于姐姐的巴掌下。

我們全家歡呼雀躍，因為再也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的小趣事，生活中的萬花筒。

關于四年級作文生活萬花筒篇10

生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……

記得前幾天，我們去研學的時候發生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學們都在教練的帶領下熱情高漲的做訓練。可是，有一個叫王假鑫的男同學，沒給教練打報告就私自離隊，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊，可是他很沒有禮貌，頭也不回，一向在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊必須要像在學校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團隊意識，更不能私自離隊，還是在外地，這樣十分危險……王佳鑫聽完教練的話，意識到了自己的`錯誤，臉瞬間紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認識到錯誤就行，下不為例，趕快回對吧!”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會有意外的收獲。

關于四年級作文生活萬花筒篇11

星期日的早上，我正睡得香時，爸爸把我叫醒，說：“走。”我問去哪?爸爸沒回答。

我穿上衣服，出去了。看見爸爸車開出來，我上了車，爸爸把車開到門口時停下來了，我看見爺爺在系魚竿的線。爸爸和爺爺在說話，可我聽不懂他們在說什么，我下車看了看之后，我就又上車了。爸爸開車很快，不一會兒就到了目的地。

爸爸叫我下車站在這，我就站在這，看爸爸撒魚食。他上岸之后到岸邊的家里，我也到那，我進了廚房。爸爸正在說話，我心里想：他們認識我，可我不認識他們啊。

爸爸在手機買魚竿，有些還是很長的呢，看完之后，爸爸到河邊看了看，我就問：“還有多久才釣魚啊?”爸爸依然沒有回答我。

等了好久，爸爸才開始釣魚，爸爸把蚯蚓穿在鉤子上，拋向遠方。

過了一上午，只釣上來幾條魚，媽媽來了，她問我：“作業寫好沒?”我回答：“沒，還剩一項。”媽媽跟爸爸交談了一下，媽媽把我帶回家。

中午過去了，爸爸回來準備在家門口的河邊釣魚。我在家里打了幾下籃球出去了。

我到河邊發現爺爺也在，爺爺釣的魚太多了，桶里已經有好多魚了，但是爺爺要去掛水，所以我就在這釣魚。

過了好久，我想把線過來點，結果，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我一下子釣上來兩條魚。我又把魚鉤拋入河里，不到一會兒又釣上來一條。

下午時，我就沒釣上魚來。爸爸叫我把東西搬回家，我搬回家之后又回來，爸爸又叫我把其他東西搬回去。搬回東西后，我覺得太累了，就上床睡覺了。

關于四年級作文生活萬花筒篇12

有一天中午，我洗了個澡后，媽媽讓我去睡午覺，說完她就出門了，家里就只有我和奶奶了。

天氣那么熱，我哪睡得著呢？我就到屋外看看，正好看見一只公雞伸長著脖子，“咯－咯－”在打鳴。我怕熱，雞可能也怕熱吧，要不，我也給公雞洗一個澡？

說干就干，我先學著媽媽的樣子，找來了一個不大不小的盆，灌滿了水，又擠了一大把沐浴露放盆里。過了一會兒，盆子里變成了一個泡沫世界。我抓了一些泡泡，風一吹，泡泡就緩緩地飛走了。

我悄悄地走到雞那里。公雞眼睛小小的，翅膀大大的，嘴巴尖尖的，還有一些黑羽毛。它正在啄食地上的米粒，絲毫沒有注意到我在它身后，我猛地一下向它撲過去，哈，它竟然被我捉住了！

我把公雞用力地放進了水里，它拼命地撲打著翅膀，仿佛在和我較勁。我也不甘示弱，死死地將它按住。可能是它撲打的翅膀打疼了我的手，在我松手的那一刻，公雞趁機跳到了我頭上，逃走了。我摔了一個狗啃泥。奶奶也被我吵醒了，過來問我怎么回事，我就把事情說了一遍，之后，奶奶笑著對我說：“傻孩子，雞是不喜歡洗澡的！”

這件事是不是非常有趣呀，每當我想起這件事，我就感覺好笑。

關于四年級作文生活萬花筒篇13

“楊芮寧，蔡逸茹，我們一起去練習頭腦風暴吧!”放學后，李其原興高采烈地說。“好啊!”我們倆異口同聲地回答。

頭腦風暴是學校里科技節的主題活動。要求我們用30根吸管和50厘米美紋紙做成一個“吸管懸臂”，讓一個50克重的砝碼掛上去不落地。我和兩位同學組成了一個小組，以“習慣懸臂”為挑戰項目，準備參加這個比賽。

到了練習的地點，我們就開始做“吸管懸臂”了。我一會兒剪著吸管繩子，一會兒幫助李其原裝吸管，累得手腳都發麻了……過了一會兒，吸管懸臂搭好了，可以掛砝碼了。于是，楊芮寧就把砝碼掛了上去，可是，還沒過半分鐘，那個吸管大橋就像一只被鐵鏈圈住腳的大獅子一樣，搖來晃去。然后我轉頭對李其原說：“你把繩子拉緊一點吧!”他聽后，照做了。但是，吸管還是一直搖個不停，很讓我心煩：這個吸管“大橋”怎么還在動，它是不是有多動癥啊!

“沒關系，我們再試試吧!”楊芮寧仿佛看出了我的煩躁。“我們可以換一種方法!”李其原開始勸我們改用第二種方案。我先用美紋紙固定住繩子，再把繩子拉緊，然后再把繩子一點點松掉……慢慢地，吸管大橋漸漸平穩下來。但把砝碼掛上去的時候，吸管又開始彎腰了。這時，李其原就拉了拉繩子，讓吸管平衡。當砝碼要掛上吸管那一刻，我的心都要快蹦出來了：吸管，加油，你一定可以的!我在心中默默地為它鼓勁。

“耶!”只聽見一聲尖叫聲，原來是李其原發出的。我定睛一看，我們成功了。我們三個一蹦三尺高，興奮地揮舞著雙手，臉上綻開了朵朵鮮花，嘴里不停地歡呼著。

原來，遇事不能心煩，心平氣和，團結一心，成功會離我們更近。

關于四年級作文生活萬花筒篇14

我的課余生活就像一個多彩的萬花筒，有鋼琴、乒乓球、畫畫、旅行等等，但我最喜歡的還屬閱讀。

我愛閱讀，因為它能讓我安安靜靜地坐下來。每一個故事我都看得仔仔細細，表面上看上去枯燥的文章只要仔細看，你都會覺得身臨其境，久久不肯回到現實。

升入四年級，作業明顯多了，課余時間也少了，盡管這樣，我還是堅持每天抽時間去看望我的“好朋友們”，而閱讀也慷慨地為我打開了一扇通往精彩世界的大門。在《明朝那些事兒》中，我依稀看見了朱元璋帶領大家反抗殘暴的元朝，建立明朝的那一段血腥卻又堅定的起義路程。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮和楊修的智慧，足智多謀。而《水滸傳》里，武松打大蟲的壯舉更是令我欽佩不已。我也被莎士比亞筆下羅密歐與朱麗葉的愛情故事所深深感動……在書的花園里，我就像一只小蜜蜂，如饑似渴地吮吸著每一顆充滿文學氣息的花朵，和書中的主人公同歡喜共憂愁，和見多識廣的大作家們竊竊私語。與閱讀為伴，和書香相隨，與快樂同行。

當然，也有傷心的時候。我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就躁，愛發脾氣。但自從迷上了閱讀，我就常常一個人靜靜地坐在窗臺邊看著書，就這樣安安靜靜地閱讀，改掉了我毛毛躁躁的壞毛病。尤其是在炎熱的夏天，去看會兒書，煩躁被趕到了一邊，就連窗外叫個不停的“知了知了”也不覺得那么煩人了，心里也就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養身心，又長見識，這就是閱讀的樂趣!

關于四年級作文生活萬花筒篇15

在生活中，我經歷了很多事，有的事情讓我心花怒放；有的事情讓我激動不已；還有一些事情讓我心如刀割。這幾天，我家里發生一件令人啼笑皆非的事。

前幾天，家里不知道怎么進了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡”地把我和妹妹咬了好幾個包。我們忍無可忍，決定展開一場“滅蚊行動”。

晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細的尋找著每個角落。沒多久，我們發現了三只大蚊子，它們似乎也發現了我們，那只最大蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下我們發愣的看著我胳膊上的紅掌印。哎！第一次滅蚊行動失敗。

第二天，我們又展開了滅蚊行動，這次行動前，做個經驗總結，滅蚊要準、快、狠。總結之后開始苦苦尋找著它們，這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經驗，我們繼續尋找那只最大、最可惡的蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它，我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。

我們全家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。

關于四年級作文生活萬花筒篇16

我抓到你，我一定給你做世上最完美的“手術”!

蚊子似乎聽到了我說的話，一動不動地飛在半空中，傻傻地看著我。幾秒鐘后，它又飛走了。

我死死地盯著房間的每個角落，“找到你了!”聽到這句話，蚊子似乎突然愣了一下：難道她要吃了我?不行，我不能給蚊子家族丟臉!看，那只蚊子給我表演了三百六十度后空翻、回旋轉等高難度動作，害得我還要給它“鼓掌”。

那只可憐的蚊子像一只無助的兔子，一動不動地站在那兒。我放慢腳步靠近它，慢慢地，慢慢地，一步步走向蚊子，像正在捕食的老虎。我站在那，眼睛死死地盯著被嚇傻的蚊子，“碰!”的一聲，我向蚊子拍過去，那只被嚇壞的蚊子卻聰明地躲開了。它飛到吊燈上，一動不動地站在上面。過了一會兒，那只蚊子忽然轉過身，用兩只大大的復眼盯著我不放，似乎在說：“有種你上來啊!”

我更加生氣，想到一種不費力的辦法，我看了一眼蚊子，轉身躺在沙發上“睡大覺”。其實我根本沒睡，我只是在守燈待蚊。

我剛“睡”不久，蚊子以為我睡著了。開始在我頭頂盤旋，后來，它更過分了，停在我臉上想吸我的血。但是這件事沒那么簡單。我一下抬起手，只聽見“啪”的一聲，那只蚊子終于死了。

我五歲時的一年秋天，早上爸爸媽媽有事要出門，出門時爸爸媽媽對我說：“管好妹妹不要讓她搗蛋!”我揉著眼睛：“好的，我會管好她的”。

“咣!“的一聲門關上了。我換完衣服，吃了早點便把一把凳子搬了出來。拉開窗簾，拿出家法——一根長長的大木棒，把妹妹叫出來用棒子敲著另外一只手：“爸爸媽媽讓我管好你，所以你要聽我的!懂了嗎?”我問妹妹。“聽懂了。”妹妹答道。

“很好，現在我來給你制定一些規矩，你必須遵守。”我對妹妹說道。我拿出一張紙和一支筆，唰!唰!唰!我說道：“大功告成!”我拿給妹妹那張紙。妹妹一字一頓地念道：“不聽指揮挨十下家法;蹦蹦跳跳挨五下家法;碰壞東西挨二下家法。”當妹妹讀到最后一條，突然不讀了。因為最后一條的內容是這樣的：家里的所有玩具都歸我，要是妹妹碰一下就挨家法五十下。因為那些玩有她最愛的：磁鐵、娃娃、還有彈彈球。果然她又犯了她的老毛病——耍賴。“你想挨家法是吧!嗯?”我說道。她急急忙忙地說：“不是，不是。”我暗想你翻臉比翻書還快呢!

“好啦，現在你立刻去給我掃一下地，拖一下地。”我命令她。她說：“不。”直到第三次我沒有耐心拿出家法，她才去。我坐在椅子上催她：“快點，快點。”過了好久，她終于掃完了。我說：“把地也拖一下。”睡了一覺醒來，妹妹剛好也拖完了。太陽都轉向西面了。爸媽也回來了。妹妹說：“好累呀。”

我憧憬著下次當“家長”。希望下次爸爸媽媽又去干活，這樣我就又能當“家長”啦!

關于四年級作文生活萬花筒篇17

最近，我們家里發生了一件讓我心煩的事情。

那是昨天晚上，爸爸一進家就坐在沙發上吞云吞霧地抽著煙，把家里弄的煙霧大罩。媽媽說：“你能不能不要抽煙了?”爸爸說：“我抽不抽煙關你啥事?”緊接著，一場家庭風波便開始了。

媽媽用手打了爸爸的身體，爸爸動也不動，媽媽見爸爸無動于衷，便趕緊反轉話題，邊哭邊說一些傷心的事情，想把爸爸感動。爸爸聽了一會兒站起來就要走，媽媽急忙攔住爸爸，眼看一場戰爭就要開始了，我心想：這下該我出場了吧!于是我跑到他們兩的中間，大聲說：“停下來，你們平時不是教育我不能吵架嗎?怎么現在連你們都吵起來了，還怎么做我的榜樣?”他們聽了我的話后只好停止了吵架，但還是誰也不理誰。我對爸爸說了抽煙的壞處，讓爸爸給媽媽道個歉，爸爸只好不情愿地道歉，媽媽破涕為笑。

就這樣，一場家庭風波給制止了，希望這樣的故事再也不在我家上演了。

這就是我家生活中的&39;生活小趣事，生活中的萬花筒。

關于四年級作文生活萬花筒篇18

一看見我抽屜里的貓頭鷹鑰匙鏈，我就想起那蹦床館來。

那蹦床館是我媽從網上找的，聽她說這家蹦床館搞促銷呢！我二話沒說就抓起手機問魏萊去不去，她爽快地答應了。

去蹦床館前一天晚上，我爸說要帶我去外面玩，可以開篝火晚會哩！明天就走。唉，是去蹦床館還是跟我爸出去玩？頭痛！經過一晚上的思想斗爭，我做了一個決定——去蹦床館！因為沒去過嘛，總要去看一看的啦！

早上，我和魏萊開開心心地跳上了車，心情十分激動和興奮！

到蹦床館嘍！我拿著防滑襪開心地蹦著，我媽說：”得了，你進去再蹦吧！”

進去，我這兒蹦那兒躥，魏萊也是這兒跳那兒跑的，大家都很興奮！

接下來，我們在蹦床上玩跑酷。我們跑著跳著，然后翻過一個蹦床丘，再跑幾步，最后我縱身一躍，如躥天猴般飛向半空，又像流星一樣“飛流直下三千尺”墜入海綿池。我在里面撲騰著，笑著，開心地游著，海綿池軟軟的，躺著可舒服了！

我正用大樂高搭房子，魏萊卻拉我去玩粘墻；我還沒來得及喘口氣，她又帶我滑那個滑雪圈；我們還在專業蹦床上你跑我追，最后在蹦床上感受“波浪”！

該走了，我想留個紀念品，就在抓娃娃機那兒抓了倆鑰匙鏈，一人一個分了。現在我一看見在抽屜里的它，就會想起蹦床館。