課后習(xí)題

1，ABCD

2，ABCD

3，ABCD

為什么要學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”

團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。

我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)校”的鮮明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。

共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

青年大學(xué)每個(gè)人都學(xué)嗎

當(dāng)然了，青年大學(xué)習(xí)都要學(xué)習(xí)的。不論你是否是團(tuán)員，只要是中學(xué)以上的，青少年學(xué)生都要學(xué)習(xí)的，因?yàn)槭乔嗄甏髮W(xué)習(xí)嘛，只要是這個(gè)年齡段的就應(yīng)該去學(xué)習(xí)，這是學(xué)校的任務(wù)，必須完成的。

在踐行文明新風(fēng)的行動(dòng)中提升素養(yǎng)推動(dòng)學(xué)做結(jié)合、知行合一，以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育工程為牽引，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

通過(guò)持續(xù)推進(jìn)“青年志愿者”行動(dòng)和青年誠(chéng)信體系建設(shè)，在志愿服務(wù)組織和廣大青年志愿者中開(kāi)展學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，積極助力社會(huì)文明創(chuàng)建，提升青年責(zé)任意識(shí)。

共青團(tuán)員必須要學(xué)青年大學(xué)習(xí)嗎

關(guān)于這個(gè)青年大學(xué)習(xí)的話(huà)，還真的是我們每一周都要學(xué)習(xí)的一個(gè)事情。基本上嗯，新的一周我們的團(tuán)委就會(huì)提醒我們?nèi)ィ徘嗄甏髮W(xué)習(xí)簽到學(xué)習(xí)，那到底學(xué)習(xí)這個(gè)青年大學(xué)習(xí)，有什么用呢?如果不去學(xué)習(xí)會(huì)有什么影響呢?第一點(diǎn)、青年大學(xué)習(xí)是針對(duì)與團(tuán)員線(xiàn)上教學(xué)的一種模式，讓團(tuán)員以及在校大學(xué)生更加了解中國(guó)的政治時(shí)事第二點(diǎn)、青年大學(xué)習(xí)，是你今后要入黨的一個(gè)基礎(chǔ)，你在入黨時(shí)需要提供青年大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的次數(shù)以及你能夠獲得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)也需要提供大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)次數(shù)第三點(diǎn)、如果你不去學(xué)習(xí)七年大學(xué)習(xí)，你在團(tuán)員檔案里面就沒(méi)有積分所以啊，總結(jié)一下：你如果學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)的話(huà)，你可以收獲到更多，但是你如果以后沒(méi)有入黨的需求的話(huà)，其實(shí)對(duì)你真實(shí)的影響還是很小的。

大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第一、立鴻鵠志，做奮斗者。

自己的理想與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，五四運(yùn)動(dòng)為青年人奠定了精神基調(diào)，從戰(zhàn)爭(zhēng)年代的投筆從戎、參加抗戰(zhàn)，到和平時(shí)期的勇?lián)笕巍撔目蒲校嗄耆艘獙W(xué)習(xí)“女排精神”的不斷進(jìn)取和“工匠精神”的精益求精。

青年人對(duì)自己的要求不能只是吃穿不愁，更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，干一番事業(yè)，時(shí)刻心系祖國(guó)。哪怕自己的努力再小，但是心系祖國(guó)不能忘。要以國(guó)家的發(fā)展軌跡定義個(gè)人的成長(zhǎng)坐標(biāo)，要把個(gè)人理想融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，只不過(guò)每個(gè)人奮斗的方式不同，但奮斗的成色如一。

第二、甘于奉獻(xiàn)，做奮斗者。

新時(shí)代下，更需要負(fù)重前行的奉獻(xiàn)者。“功成不必在我，功成必定有我”，這是當(dāng)代年輕人應(yīng)該主動(dòng)踐行的精神。在工作中我們應(yīng)當(dāng)?shù)疵吹檬В湎Чぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己的思想更純粹，樹(shù)立正確的名利觀、群眾觀、權(quán)力觀，才能在做事時(shí)勇往直前。

第三、求真務(wù)實(shí)，做奮斗者。

通往成功的路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，更不是一蹴而就的，只有實(shí)干，只有久久為功，才能成就壯麗詩(shī)篇。要力行，要知行合一，要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，要苦干實(shí)干，才能避免紙上談兵。在做事時(shí)要有事必躬親的精神，調(diào)研之后在發(fā)言，學(xué)習(xí)之后必實(shí)踐，工作之后善反思。

自覺(jué)拋棄工作上的形式主義做派，慎微慎獨(dú)一步一個(gè)腳印，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，才能成為有用之人，有為之士。