3.AB

4.BC

5.ABCD

6.ABCD

青年大學習的意義

通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。

追尋青年時的足跡，找準人生航向，堅定聽黨話、跟黨走的理想信念;放飛青春夢想，永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神;汲取智慧力量，養成愛讀書、善讀書的生活方式。在深入、持久的學習中，不斷樹立大理想、開闊大視野、明確大目標、形成大格局、富有大智慧。

我們作為邁入新時代的共青團團員，應該清醒地認識到， 這種學習不是完成任務，而是作為共青團堅守底線的必修課。越是難發動，越是體現到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托 。 方法可以多變，但目標必須堅守。

青年大學習是什么課

青年大學習是一門網課。它是由共青團中央發起，廣大青年參與，通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。青年大學習，是讓青年學習紅色知識并傳承紅色基因，通過學習來提高思想素質，更加熱愛自己的國家并關心國家大事，讓青年對步入新時代的理念有了更深的了解，真正參與到實現中華民族偉大復興中國夢的實踐當中。

關于青年大學習，可能有的學子認為只是在校大學生需要學習，但其實并不是。青年大學習它主要針對的是青年，依托于團組織，所以只要是入了團的青年，都是需要學習青年大學習的。不過，因為進入社會的青年時間上不固定，所以主要還是大學生在學習，由班級團支書組織學習。

青年大學習心得

作為當代大學生，在實現自我的遠大夢想時，堅持和發展中國特色社會主義，就是向著遠大夢想所進行的實實在在的努力，只要心中有信仰，腳下有力量。走上新時代的長征路，大學生要不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同理論的堅定信仰者，在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想。理想信念一向是一個值得深思的問題，更是一個實踐的問題。有人說夢想很豐滿，現實很骨感。的確，在追求夢想的過程中，人們常常會感受到夢想與現實之間的矛盾。但就是因為這種矛盾才讓我們產生了挫敗感，同時激勵著我們更加努力前行。在日常生活中人們在處理夢想和現實的關系中，往往只看到二者對立的一面，看不到二者統一的一面。

當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創中國特色社會主義事業新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。我期望我們一齊奮力開創和發展新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出燦爛奪目的光芒!

無論我們在哪里求學，都有一個追求，都有一個夢想，都有一個志向。如果說學校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一根拐杖的話，我們要拄著這根拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那它會承載著我們的期望去實現我們的夢想。

現如今，我們不得不把握每一刻，每一分，努力做一個好青年，新時代的優秀青年。并且要做到取其精華，去其糟粕，更要面向世界，為祖國的未來做出奉獻。

青年大學習學到的收獲

我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育，更穩定的工作更滿意的收入更可靠的社會保障更高水平的醫療衛生服務更舒適的居住條件更優美的環境，期盼孩子們能成長的更好，工作的更好生活的更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。在扶貧工作中，我們應真正了解困難群眾的所需所求，幫助群眾了解扶貧政策，有針對性地將困難情況細化歸類，真正解決群眾實際困難，并且把扶貧與扶智相結合，引導貧困群眾用自己的辛勤勞動實現脫貧致富。

脫貧攻堅戰是實現中國夢的重要環節，號角已吹響，讓我們共同努力，拿出“敢叫日月換新天”的氣概，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，攻堅克難，乘勢前進。