圍繞中心寫意思話題作文（精選篇1）

一個星期有七天。上五天的課，休息兩天。而我的一周七天全部排滿了，課程過得過得忙忙碌碌，簡直就沒有休息的一天。因為我的課外補習(xí)班有兩三個，其余每周還要進行大掃除，所以一點空閑時間也抽不出來

每周六的上午，我會把我的作業(yè)一絲不茍的認真的完成，下午我就要去幫媽媽進行大掃除，做力所能及的事情

第一項是擦桌子和擦窗戶。先端了一盆清水，把抹浸濕，然后再擦。擦的時候要仔細一點，不要把某一個角落忘記了。每次擦窗戶的時候，我必須要把窗戶擦到亮為止，要不然就不會善罷甘休的

第二項是掃地和拖地，掃地時，先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方，就可以掃地上的灰塵啦。掃地之后就是拖地了。拖地時，拖把上的拖布的水分不不需要太多，要不然干的時候就不好干了

后一項就是洗衣服了先把衣服放進洗衣機里，然后再倒水，之后就要把洗衣粉放進去，然后調(diào)好時間等待一會兒，后把衣服烘干，就這樣衣服就洗好了

做完這些事情，周六就這樣悄悄的走了，忙碌的周日，邁著他輕盈的步伐走過來了

周日上午是去琴行練琴的時間，從早上八點到中午的十一點。下午就是要去練字了，從下午兩點到下午五點。

時間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因為我并沒有浪費時間，而是充分地利用好了時間，學(xué)到了非常多的知識。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇2）

在成千上萬的漢字中，我愛“忙”，說起“忙”這個字，真是非我莫屬了。

早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來，我費力地睜開睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會兒啊！“快起床！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。

“快點吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。

“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個酉字！”原來正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。

中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點多了，我又背上書包上學(xué)了。

“百分數(shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。

我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點多，這才洗漱，上床睡覺。

說“忙”還要說雙休日呢！星期六早上起床，從八點半寫作業(yè)到十一點多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了。“工作”到兩點多后，便開始朗讀了：“這次我看到了草原……”語文讀完后又讀英語，“what are you going to do？”英語讀完后，又開始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時能使我們省力或方便的裝置叫作機械。”星期天早上，我要改正作業(yè)上的錯題，一點左右去補國學(xué)和作文，下午六點半才能回去。

哎，我真是忙啊！

不過，我愛“忙”這個字，因為它使我的生活更加充實！

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇3）

要說令我印象深的漢字，那非“忙”字莫屬了。

“叮叮叮……”鬧鐘準時響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。

早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會，有的便是不停的催促自己快點、快點。

剛到學(xué)校教室，鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的，可因小測驗，我們錯的地方太多，要講小測驗錯題，時間不夠，數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，my god！辛苦老師，辛苦了我的同學(xué)。

第二節(jié)是語文，語文老師怒氣沖沖地走進教室，吼道：“你看你們的小測驗，全班46人，只有1人全對，其余人錯別字抄100遍！”同學(xué)們聽了，頓時鴉雀無聲。可沒辦法只得老老實實上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。

第三節(jié)是英語，要聽寫。錯的又要抄6遍……

后一節(jié)好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，看來，又涼咯！

上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節(jié)課，好不容易熬到晚上，又要寫作業(yè)。

忙到九點，終于可以上床睡覺了。

我躺在床上，這一天的一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個忙碌的一天。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇4）

我在班里是老師的“大助手”，老師經(jīng)常給我安排各項任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶邸Ｃ课焕蠋煵畈欢喽冀o我安排過任務(wù)，使我在班里變成了一位名副其實的“忙人”。

我可忙了呢！我是班里的英語課代表，負責收作業(yè)和送作業(yè)，我還負責檢查古詩、課文的再背誦，另外，我還是學(xué)校的護導(dǎo)生，上午的兩個大課間要到一樓大廳護導(dǎo)。怎樣，我的“工作”多不多？你們可不要小看這三項工作哦！

當太陽從東邊升起來時，我的一天開始了！

每天早晨到了學(xué)校，我的“工作”就開始了。我交完作業(yè)后，就要到教室前面，把交上來的英語作業(yè)本排好順序。排完后，我就可以稍微休息一下，看會兒書或者干點別的。

早讀開始，我的“工作”又來了！這時候老師一般會檢查前一天布置要背誦的古詩或課文。我就會把沒有背過或沒有來的同學(xué)的名字記下來（這也考驗了我的眼力和聽力），方便我之后檢查。

下了第一節(jié)課，我要和另一位英語課代表一起去給英語老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間，我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護導(dǎo)。

中午，便是我一天當中“忙”的時候了！我們在樓下活動完回教室后，我就會開始檢查背誦。光這項任務(wù)，就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘。班里隨處可見我忙碌的身影。查完背誦，一般就開始上下午的課了。

下午，對我來說比較輕松，除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外，我基本上不需要干別的事情。

期末來臨，到了我一個學(xué)期中忙的時候。那時的作業(yè)比較多，而且，老師會反復(fù)地檢查背誦，可總是有同學(xué)背不過。那些日子，不分時間，不分地點，幾乎時時刻刻都有人找我背詩，甚至吃飯的時候還有人找我。有一次，我正在護導(dǎo)，突然一位同學(xué)沖過來，喊著：“王悅萌，王悅萌，我來找你背詩了！”我頓時愣住了，竟然護導(dǎo)時也不得空閑，我只得讓他背。

我“工作”非常認真，總能把任務(wù)完成得讓老師滿意。每次我完成任務(wù)告訴老師的時候，老師的臉上就會流露出滿意的笑容，有時還會表揚我一兩句，這就是對我好的獎勵啦！雖然，我有時會有些忙碌，但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué)、老師，更是在鍛煉我自己。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇5）

“叮鈴鈴——”鬧鐘開始不滿地發(fā)泄著。此時半夢半醒的我清楚地知道著我又要開始“忙”了！

我急速翻身下床，三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間，抓起牙杯開啟“泡沫之旅”，鐘表上的針總愛和我對著干！他總喜歡跑著，害得我洗漱都像在和時間賽跑。

“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲。我現(xiàn)在又要開始和兇神惡煞的老媽打交道了！

剛坐上椅子，正準備動起筷子，老媽用那犀利的眼神阻止了我，我看了看時間，天吶！七點十五分了！哦！慢慢吃肯定來不及了！我從冰箱里拿出面包，大口大口往嘴里塞。“慢點吃！別噎著啦！”媽媽連忙勸阻我說。“再不快點兒可就真的來不及啦！”雖然我在心里這么抱怨著，但被面包堵住的嘴一點兒也不爭氣。

“咳咳——”我真被噎住了，打心眼里恨透了這塊面包。我抓起平常不愛喝的核桃牛奶，一咕嚕喝完了半杯。此時的我完全忘記了什么好吃，什么不好吃，只管一個勁兒地往嘴里送。

“走吧。”我示意媽媽可以開車了。

“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲。哦！原來我們駛進了堵車地帶。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口。“哦！老天吶！開開恩吧！照這個堵車速度，到學(xué)校估計得明年吧！”我在心里默默祈禱著。到十字路口時早已用去了足足二十分鐘。我很擔心，要是遲到了怎么辦呢？……老師會放過我的吧，畢竟我也是情有可緣的。……不！老師一定會批評我的，我遲到會被登記，登記會被扣分，不行遲到是原則問題，怎么樣都會被批評的！一陣深思熟慮之后，我告訴媽媽：“快開車門，我跑著去！”媽媽還沒來得及說聲“小心點！”我就“飛”到渠化島上了。

我平時吧跑得并不快，可今天不知怎么的，背著書包的我也能健步如飛。

總算沒遲到，可即將要面對的是一大堆的作業(yè)。組上的人真是一點兒也不聽話，明明提醒過了，可就是不把作業(yè)放在桌角，害得我總得一個個要。“那個……組長。我可不可以下午交？作業(yè)落在家里了。”一個不做作業(yè)的老油條吳同學(xué)開始胡編亂造沒寫作業(yè)的借口，這對于我來說早已是家常便飯，當過組長的都知道，這種人不說都知道是沒寫作業(yè)。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了。忙活了一整個上午總算清靜了。要是能快點到周末就好了。我開始盼著周末的到來。

時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，周末也到了。本以為這下沒那么多可忙的了，可看到長長的作業(yè)登記表時，才知道事情沒那么簡單，之前在網(wǎng)絡(luò)上很火一句話“我們要么是在上補習(xí)班，要么是在去補習(xí)班的路上。”這會兒我終于體會到了這種感覺。

哎！小孩真累啊，每天都在為各種各樣的事情奔波著，古人云：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”在種種忙的背后，你播撒下的種子——知識，正在一點一點向上長著！

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇6）

生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，但生活中甜的東西有很多棒棒糖糖……甜甜的感覺總會讓人回味無窮，不是世界上甜的是各式各樣的糖果，而是經(jīng)過自己努力后，那種心里蕩漾著歡樂與希望的感覺。

馬上就要元旦表演了，別的班級已經(jīng)開始排練了，我們也不例外，很多人都為此感到非常開心。而我每次上課都垂頭喪氣的，因為我的舞蹈水平很差，我還經(jīng)常被老師點名指出動作不規(guī)范。而這一天又要排練了，隨后下起了蒙蒙細雨，天空先是蓋上了一層灰蒙蒙的幕布，太陽也不聲不吭的與我們玩起了躲貓貓。

今天排練時，果不其然，我已經(jīng)被老師點名了，下課后同學(xué)們還嘲笑我，說我真是個傻子，這么簡單的舞蹈你都掌握不夠，一點還不懂，就因為這次我在心中暗暗下定決心，我一定要更加努力，超越別人，比別人更加用心。

從此以后，我每天放學(xué)后與幾個關(guān)系比較好的同學(xué)一起練習(xí)，他們耐心地指導(dǎo)著我，回到家又對著視頻自己練習(xí)，每天都在堅持著，比別人多花一倍的時間去練習(xí)，不到一個星期又一次排練了，雖然還有一些小細節(jié)的問題，老師幫我糾正好，還夸獎我有進步了，我的心情真的是撥開烏云見太陽，心中不快立刻煙消云散，讓我感受到同學(xué)們用贊賞的目光對著我不自覺的喜上眉梢。

我不禁想到：有一分耕耘就會有一份收獲，通過努力換來的勞動成果是好的。功夫不負有心人，經(jīng)過這次艱辛卻又美好的經(jīng)歷，我深深的感受到用努力換回來的成果是世界上好的。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇7）

“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，還有甜美的水果。但是我認為甜是一種美好的味道，只有經(jīng)過自己堅持不懈的努力后，得到了那種來自于內(nèi)心的甜蜜才是甜。

在我10歲的時候，媽媽覺得我沒有什么體育特長，于是就給我報了一個籃球班，那一天我萬般不情愿地被媽媽帶去了籃球場，我心想：打籃球那么累，我怎么能堅持得住啊。籃球場是露天的，旁邊栽著一排梧桐樹。

整個暑假，我都一直在努力地練習(xí)，雖然有時候我想放棄，但我還是堅持下來了，球技有所長進。期末時，籃球班舉行了一場籃球比賽，每一個學(xué)生都報名參加了。

比賽當天，我們組成了一個小隊與別的隊伍比賽，一共兩場比賽。

第一場比賽，我們輕松地進了一個球，我們正得意洋洋時，意想不到的事情發(fā)生了，對方抓住一個機會連進兩個球，現(xiàn)場比分1:2，盡管我們盡力想要挽回局面，可是時間到了，我們輸?shù)袅说谝粓霰荣悾蠹叶际志趩剩贿^還好有下半場。

下半場時，我們吸取了第一次的教訓(xùn)，認真地對待比賽，慢慢地，我們的一個隊員抓準時機，趁對手不注意時打進了一個球，比分2:2，我們趁勝追擊又進了一個球，后比分3:2，我們贏了。

通過這次比賽，我們知道了，平時努力訓(xùn)練到關(guān)鍵的時候才能派上用場，讀書也是一樣的，付出終將收獲甘甜的果實。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇8）

也許在生活中有很多的苦，也有很多的甜。我們嘗盡了苦，也要咀嚼甜。

書法老師的表揚是甜。上個星期六下午的書法課上，書法老師一走進教室就笑著喊道：“有好消息告訴你們，第__屆西湖杯的含金量非常高，因此得獎的人很少。我們山東有33個得獎的。我學(xué)院就那么極少的7個人，雖然看上去很少。但已經(jīng)非常牛了！”老師說到第七個時，我非常緊張，還沒有念到我的名字。沒想到我這個只練了半年的人，竟然得了全山東25人中的一人。望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。

能為朋友分擔一點兒壓力是甜的。在朋友非常枯燥的時候，跟他講一講這一道復(fù)雜的題是怎么回事。在朋友學(xué)不懂知識的時候，我們要跟朋友一遍一遍仔細地解釋，直到朋友明白為止。朋友來道謝讓我心里甜甜的。

同學(xué)的幫助是甜的。我肚子痛，痛的不行了，可我不想回家。怕父親、母親責怪我。所以我就忍到了第三節(jié)課，我肚子更痛了。我的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的疼痛，他飛快地跑出教室，給我弄來了一杯熱水，這讓我的心里比吃了蜜還甜上好幾倍。

書法老師表揚是甜的，能為朋友分擔是甜的，同學(xué)的幫助是甜的。只要你仔細品味生活的味道，就能嘗出生活中的甜頭。

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇9）

生活就像糖罐里面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那兩顆大甜的來嘗嘗吧！

小學(xué)生活酸甜苦辣咸樣樣具備，可多靚的元素，莫過于就是甜。就算稍帶一點點心酸，不過那也值了，因為我們在生活中和學(xué)習(xí)中總是使我們開心，使我們覺得“甜”。方老師一手創(chuàng)辦的活動也很好玩呢！

我們之前的拔河比賽就是他創(chuàng)辦的呢！這就是一個快樂之源，既讓我們很開心又讓我們學(xué)到知識，這可是真的賺。我們和二班一同到了操場上，哈哈，馬上就要開始一場沒有硝煙的世界大戰(zhàn)了。第一次是女生，我們班的整理好了同學(xué)。他們意氣風發(fā)的站在戰(zhàn)場上面，好像一群隨時準備沖鋒陷陣的戰(zhàn)士們。二班也不賴嘛。現(xiàn)在他們開始戰(zhàn)斗了，一股作氣，僵持了一會，我們隊士兵滿臉通紅。二班的人手都拉痛了。終于在我們矚目下二班勝了……

這是方老師給我們帶來的快樂之甜，也有對我來說感動的事情呢！

那一天，我生日，原本準備高高興興的和家人一起過生，可他們好像不知道似的。所以我只好向表哥進發(fā)。沒想到他也一樣，什么都沒有送我，唉！表哥也想起來似的對我說去打游戲，我提示性的說：“表哥啊？你有沒有，想起來今天該干什么？”“哦哦哦！謝謝你啊，我今天要在MC里面建房子呢。我只好無精打采的玩了一會。吃了中午飯，繼續(xù)吧！到了晚上，我可算經(jīng)受住了這無聊的一天。晚上九點時，我們都上 床睡去，可看見他又上下樓跑了好幾次，忍不住的說：“神經(jīng)病嗦！”等我熟睡了一陣子，聞到了一股奶香，嗯——蛋糕？突然一塊冰冷的蛋糕落在了我的臉上：“啊啊！一不小心，對不起，吃漏了！”又平靜過來，“今天你生日嘛，我當然要給你買蛋糕和小零食啦！隨時小錢，但心意還是有的嘛！”聽他一說完，我便抱了一下他，和他一起分享。

這可真是“甜”啊，就如同一顆顆飽含了愛意的糖果一樣！希望你們也很“甜”吧！

圍繞中心寫意思話題作文（精選篇10）

甜在每個人心中都有不同的定義。而在我的心中，甜就是那份濃濃的親情。

暑假住在外婆家的某個晚上，我正沉浸在作業(yè)的海洋中。忽然一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，將一顆的甜甜的東西塞進了我的嘴巴。哦，似乎還有一些涼意——是我愛吃的水果糖。我的思緒一下子從書中跑了出來，抬頭一看，原來是外婆。

外婆又拍了拍我的頭，低聲說道：“別讓你 媽聽到了。你喜歡，外婆給你留著。以后再來的時候，外婆還給你吃。”隨即，外婆以很快的速度，往我的口袋中塞了什么東西。我愣了愣神，從口袋里拿出外婆給我的東西。一看，原來是50塊錢。

就在那一瞬間，往事如潮般涌進了我的腦海：在我生病時，外婆從鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕到市里，來照顧我；被父母責罵后，外婆會輕輕地拍著我的肩，給我做鬼臉，逗我開心……

想著想著我的眼睛濕潤了，淚水像斷了線的珠子往下流——外婆的臉上已布滿條條皺紋，頭上的絲絲白發(fā)正在隨著時間的推移而增加，而我不能為她減輕負擔，她卻每天都在為我們操心……

那時，含在嘴里的糖已經(jīng)融化了，甜甜的味道，從我的口腔一直彌漫到我的身體的每個細胞，一直滲入心里。